Главная → Выпуски → 2020, №4 (40) →

Понятие образовательной деятельности в контексте административной процедуры лицензирования

Публичное право , УДК: 378.1 DOI: 10.25688/2076-9113.2020.40.4.06
Ключевые слова
Дистанционное образование , Квалификация. , Лицензирование , Образовательная деятельность , Теневая образовательная деятельность
Список литературы
1. Багандов А. Б. Лицензионное право: учебно-практическое пособие / под ред. Ю. А. Дмитриева. М.: Эксмо, 2004. 640 с.
2. Багандов А. Б. Лицензирование юридических лиц. М.: Медпрактика, 2000.
3. 500 с.
4. Деревянченко О. А. Образовательная деятельность и ее место в системе возмездного оказания услуг // Бизнес. Образование. Право. 2011. № 4 (17). С. 230-236.
5. Диких В. А. Инвестиционная привлекательность образования в России // StudNet. 2020. Т. 3. № 3. С. 513-518.
6. Исследование российского рынка онлайн-образования. URL: https://research. edmarket.ru/ (дата обращения: 02.02.2020).
7. Калинина А. С. Объекты лицензирования // Актуальные проблемы россий­ского права. 2008. № 3 (8). С. 79-84.
8. Макарова Т. П., Савченко Е. А. Соотношение понятий «культура», «обра­зование» и «образовательная деятельность» // Педагогическое образование и науки. 2016. № 1. С. 46-49.
9. Пашковская М. В. Новые провайдеры на рынке высшего образования // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 21-27.
10. Педынина Е. И. Внешний аудит как средство оценки качества образователь­ной деятельности (на примере организаций среднего профессионального образова­ния): автореф. дис. ... канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2015. 26 с.
11. Пустовая В. С. Образовательный риск и его многомерность // Известия Южного федерального университета // Педагогические науки. 2011. № 11. С. 37-42.
Скачать файл .pdf 265.26 кб